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对高校音乐教材内容适用性的思考

作者: 房博然    中国人民大学艺术学院

关键词: 高校音乐教材 内容适应性

摘要：

高校音乐教材是提高音乐教学质量的重要基础,也是完成音乐教育教学任务的重要载体.当前,高校音乐教材更加注重审美适用性和认知目标适用性,而相对忽视内容适用性.高校音乐教材的出版要注重对我国优秀音乐作品的传承,注重不同层次大学生学习能力特点,符合教学形式多样化的需求,不断提高内容适用性.

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