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数字出版专业认知体系构建模式——一种情境认知的视角

作者: 侯欣洁 吴永凯

关键词: 情境认知理论 数字出版 专业认

摘要:

立足于情境认知理论,可形成以学生认知与行为数据调查为起点,以认知模块的回环设计建构流程,以协作学习和项目组竞赛联动的数字出版专业认知体系构建模式,形成互动式的知识迁徙模式.

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