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读书会虚拟与现实交互研究 ——基于镜像理论的视角

作者: 邹佩耘 [1] 周安平 [2]

关键词: 读书会 虚拟与现实 交互 镜像

摘要：

读书会通过网络技术,以共同关注为驱动,由兴趣和情感体验凝聚了虚拟的学习群体,形成学习共同体.通过运用拉康镜像理论,从虚拟与现实交互角度切入读书会,阐释参与读书会的角色身份认知,分析构成读书会交互的阅读空间.对读书会在数字化场域中的认知"镜像"进行系统梳理,以此探索数字化学习的高效交互方式.

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