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空间隔离与知识流动:新冠肺炎疫情时期的线上知识传播研究

作者:涂凌波 王子薇

关键词: 新冠肺炎疫情 空间隔离 具身性 知识传播

摘要:

在新型冠状病毒肺炎疫情防控时期,线下知识场所暂时性“关闭”,社会生活空间的“隔离”引发了传播中的具身性讨论与线上知识流动的新问题。本研究采用深度访谈和网络民族志方法,考察了四种知识的线上传播状况。研究发现,具身性对于学院知识等专业知识的传播依然十分重要;知识“围墙”的消解促进了各类线上知识的流动,但网络中依旧会形成新的权威性知识节点,知识需要被确证;媒介的偏向决定了知识流动时的媒介载体,知识的重要程度影响其流动是否均匀;系统化的知识习得仍是抵抗信息超载与知识危机的重要方式。

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